sábado, 11 de marzo de 2017

SESIÓN7: BLOGGER

Breve historia de los blogs:
Se data 1994 considerándose Links.net como el primer blog creado por Justin Hall. En 1997 se empieza a hablar de Weblog , y 1999 se acuña el termino blog. Pero es el época del 2000 al 2010 cuando los blogs alcanzan un crecimiento exponencial, dos son las principales la razones para este crecimiento: 1.

Fuente: http://www.e2e4media.es/noticias/143-breve-historia-de-los-blogs.html

¿Por qué usar un blog en el salón de clases?

Puedes acercarte a tus estudiantes de una nueva manera, permitiendo el acceso inmediato a recursos para realizar proyectos o actividades en el salón de clases, optimizando el tiempo.
Tus alumnos podrán enriquecer el contenido de la clase con la incorporación de elementos multimedia como videos, imágenes, audios o animaciones, entre otros.
Un blog resulta el espacio ideal para llevar a cabo un trabajo colaborativo, porque no requiere la presencia de los integrantes del grupo en un espacio; el espacio es virtual y puede nutrirse desde donde se encuentren los participantes.
Un blog no solo permite la comunicación entre los integrantes de la comunidad educativa, también abre la posibilidad para que padres de familia u otros interesados se involucren en los proyectos que se desarrollan.
Iniciar un blog para tu clase puede traer beneficios no solo didácticos, sino de comunicación para tu grupo de alumnos.

Fuente: http://ediciones-sm.com.mx/?q=blog-Por-que-usar-un-blog-para-tu-clase


En esta clase aprendimos a utilizar los blogs en blogger aunque hay otros sitios de blogs, pienso utilizar el blog que hice en esta clase para compartirlo con los padres de familia, creo que es una herramienta muy útil para los papás que van mas allá y dan un extra por sus hijos, para los papas que están interesados en verdaderos aprendizajes de sus hijos y no solo una calificación.

Este es el blog que hice pensando en esos papás:


El blog de la maestra Ruth

SESIÓN 6: DRIVE

Magnífica herramienta que me hace sentir que estamos en el futuro de las películas antiguas.

Marco nos enseñó como compartir archivos en el drive. Es necesario contar con una cuenta de gmail.
Tambien vimos como usar los formularios de google. Mi experiencia con los formularios fue muy positiva y enriquecedora. Necesitabamos tener 15 respuestas y mi esposo y yo publicamos en facebook que necesitabamos que nos contestaran una encuesta y al final tuve más de 60 cuestionarios contestados. Este es el formulario que hice:

SESIÓN 5: Prezi

En la sesión 5 Marco nos enseñó a utilizar Prezi.
La verdad es una herramienta que a mi me gusta mucho utilizar porque siempre causa un gran impacto ya que no es la típica presentación power point de toda la vida.
Esta herramienta la utilicé en mi presentación de tesís para la titulación de licenciatura.

Este prezi lo hice sobre mi experiencia docente

MI EXPERIENCIA DOCENTE

SESIÓN 4: Powtoon

Amé esta herramienta!!!! Me encantó!!!!

En esta sesión aprendimos a hacer videos animados en powtoon. Me parece super útil porque nuestros alumnos muestran más interés en videos animados de buena calidad.

hicimos dos videos en powtoon.... estos son los que yo hice.

la dirección de powtoon: POWTOON

Es muy sencillo y más si ya cuentas con una cuenta de gmail.






Aquí dejo un tutorial para usar powtoon


SESIÓN 3: AtubeCatcher

En esta sesión marco nos enseñó a usar atubecatcher. Vimos las herramientas de descargar un video, un audio, un video de screenshot y cortar videos.

Este es el video tutorial de lo que aprendimos en clase en esta sesión.


SESIÓN 2: Herramientas de excel y word

En esta sesión Marco nos enseñó varias herramientas de excel y word. Para demostrar lo aprendido hicimos un tutorial sobre esas herramientas. El tutorial lo hicimos con print screen y power point.

Para hacer una captura de pantalla en una computadora debemos presionar la tecla impr pant como muestra la imagen



Posteriormente en un "slide" de power point simplemente presionamos "control" más "alt" más  "V", o el comando  "pegar".

Este es el tutorial que hice sobre las herramientas de excel y word aprendidas en clase


SESIÓN 1: FODA

En esta sesión nos presentamos con el profe quien nos pidió que le llamáramos simplemente Marco.

En equipos de 4 personas hicimos un análisis FODA sobre el uso de la tecnología. Este es el FODA de mi equipo de trabajo